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Ablauf.md

File metadata and controls

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Ablauf

Vorher

Wählt Rollen, auch schon zu Hause, die ihr gern einnehmen mögt.

Ankommen & Aufbau

Wenn du ankommst, kannst du das alles machen, helfen, da der Organisator nicht alles selbst machen kann:

  • Schilder aufhängen
  • Ordner mit Teilnahmebedingungen mitbringen
  • genug ausgedruckte Teilnahmebedingungen haben
  • Rollen anschreiben
  • Feedbackbögen ausdrucken
  • Für Getränke sorgen
  • Steckdosenleisten verteilen, gibt es am Empfang oder im Schülerklubraum
  • Tische umstellen, sodass der Projektor sichtbar bleibt, auch wenn der Raum voll wird
  • Ankommenden die unterschriebenen Teilnahmebedingungen abnehmen
  • Thementische Einrichten "Hardware" "Anfänger" "Eltern" "Essen"
  • Die Tische brauchen alle Strom. Steckerleisten liegen oder gibt es am Empfang, fühl' dich frei, sie so zu verteilen, dass überall Strom ist.
  • Am Eingang kann jemand die unterschriebenen Teilnahmebedingungen geordnet abheften. Diese beinhalten die Kontaktadressen für den Notfall. Manche sind schon registriert und müssen es nicht zweimal abgeben.
  • Anschreiben:

Begrüßungsrede

Wenn alle da sind geht es los mit der Verteilung der Rollen. Klar sollte dafür sein, wer die Anfangsmoderation macht.

Programmieren

Alle machen was, wissen welche Rolle sie haben. ca. 2:30h

Abschlusspräsentationen

Ca. eine halbe Stunde vor Ende sollte angesagt werden, dass in einer virtel Stunde Presentationen losgehen und dannach ende ist. Dabei sollte auch schon erwähnt werden, worum es da geht.

Eine viertel Stunde vor Ende werden dann Präsenationen gehalten.

Wenn man eine gute Laptopkamera hat oder ein Smartphone, empfiehlt es sich, damit rumzugehen und das auf dem Projekter zu zeigen, da man sich so das Umschalten des Projektors zwischen den Geräten spart. Links:

Worum geht es bei den Präsentationen?

  • es geht nicht darum, ein fertiges Produkt zu zeigen.
  • Ziel ist es, den anderen ein Gefühl zu geben, was sie hier im Dojo machen können, welche Materialien sie online ansehen können und auch schon zu Hause bearbeiten oder auch einen Wunsch zu erzeugen wie: "Das nächste Mal programmiere ich eine App!"
  • Teilnehmer, die nichts zu zeigen haben, wollen ungern vor gehen. Sie können auch vom Platz aus reden.
  • Schön ist es, wenn zu allem, was benutzt wurde, ein Teilnehmer was sagt.

Folgendes sollte gut sichtbar wohin geschrieben werden:

  • Welche Technologien hast du benutzt?
  • Was war dein Ziel? (Was kann man mit den Technologien machen?)
  • Eventuell Demonstration

Danach ein Dankeschön an alle und auf Feedbackbögen verweisen. Diese sind eine gute Möglichkeit zur Qualitätswahrung gegenüber Eltern ud Teilnehmern.

Das Dojo wird dann geschlossen aber niemand herausgeworfen. Die meisten sind 10 Minuten nach Ende auch weg.

Ende

Bei den Teilnehmern und Mentoren bedanken. Von den Mentoren sollten wir die Namen aufschreiben. Dann können wir ihnen auf einem Blogpost danken und haben den Kontakt, wenn sie vergessen haben, sich in den Verteiler einzutragen.

Den Raum so verlassen, wie er vorgefunden wurde, sauber.